Даже у взрослых иногда случаются проблемы, вызванные диареей. Что уж говорить о малышах, организму которых постоянно приходится адаптироваться к новым условиям, в том числе, и к новой пище. У моего ребенка диарея возникает не так уж часто. Но каждый раз, чтобы помочь ему быстрее справиться с ней, нам приходится придерживаться определенного питания.

Диарея у грудничков
Впервые с поносом мы столкнулись, когда сыну было всего два с половиной месяца. В первую очередь, я прокрутила в голове перечень всего съеденного мной за последние сутки. Не нашла ничего подозрительного. Поэтому позвонила медсестре, наблюдающей ребенка.
Она сказала, что такое бывает, и паниковать не стоит. Нужно и дальше кормить малыша грудью, не употребляя в пищу новых продуктов. Скорее всего, это вызвано попаданием бактерий на слизистую оболочку желудка малыша. А грудное молоко содержит вещества, способные бороться с возбудителями инфекции.
Так я и сделала. На следующий день все наладилось, малыш повеселел, у него улучшился аппетит. И на некоторое время мы забыли о проблеме.
Диарея при введении прикорма
Вновь вспомнить о поносе у ребенка нам довелось через три месяца. Тогда мы активно вводили первый прикорм. Соки и пюре из яблок организм малыша принял хорошо. И я на радостях решила порадовать его новым вкусом – соком из груш. В результате мы получили жидкий стул.
Тогда я решила на время отменить прикорм, оставив малыша только на грудном вскармливании. Однако родственники хором убеждали меня, что понос, вероятнее всего, вызван растущими зубками. И я сдалась – оставила в его рационе яблоки.
То есть, я так же кормила малыша грудным молоком, прикармливала протертым на мелкой терке яблоком, а от груш и магазинных продуктов мы отказались. Диарея длилась чуть дольше, чем в первый раз, но все же прошла. Истинная ее причина осталась для меня загадкой, так как первый зуб у сына вылез только в  девять месяцев.

Плановые приемы врачей мы с сыном не пропускали. В месяц, в три, в шесть… Каждый раз все было хорошо. Никаких отклонений, никаких проблем. И вдруг в год ортопед ставит диагноз «плоско-вальгусная деформация стопы».

Прием в бесплатной поликлинике
Я была в недоумении. Осмотр был плановый, очередь в коридоре стояла большая, у врача не было времени, чтобы со мной разговаривать. Сначала он просто написал диагноз и попытался отделаться от меня. Но я человек упрямый, поэтому настояла на объяснениях того, что написано в карте.
 
Со слов ортопеда, стопа у ребенка выгнута. Это нужно исправлять. На мой вопрос, как это сделать, врач сказал, что нужна специальная обувь, которую требуется носить ВСЕГДА – утром, днем, вечером, на улице, дома. Ее не нужно носить только во время сна. А еще нужен массаж и гимнастика. И вообще, у ортопеда очередь стоит за дверью, а я его отвлекаю от работы!!!
Помощь интернета
 
Куда обращаются молодые мамы, когда не знают, что делать?
К сожалению, к интернету. Интернет рассказал мне, что такое «вальгусная». Как оказалось, под тяжестью тела деформируется стопа, когда у ребенка недостаточно развит связочный аппарат. В таком случае стопа прогибается с внутренней стороны, а передний отдел немного смещается.
 
А дальше всезнающий интернет рисовал картины последующих проблем с ногами, с позвоночником. Волосы становились дыбом от ужаса. Я проклинала себя за то, что не ограничивала ребенка в питании, он хорошо набирал вес. Поэтому и пошел в год.

Каждый день я гуляю с ребенком на детских площадках. И ежедневно я наблюдаю кричащих негодующих мам и непослушных малышей. Поэтому уже сейчас задумываюсь над вопросом, а как же правильно общаться с ребенком, чтоб он меня услышал и понял.
 
На основании наблюдений мне тяжело вывести какие-то правила успешного общения с малышом. Зато ошибки родителей видны невооруженным глазом. Для себя я их фиксирую. И сегодня хочу рассказать о своих наблюдениях вам.
 
Ошибка 1. Отсутствие зрительного контакта.
 
Часто вижу, как родители начинают поучать ребенка в тот момент, когда он занят какой-то игрой с другими детками и попросту не слышит слов.
 
Для себя я отметила, что первое, с чего надо начинать разговор — это с установление зрительного контакта. Для этого надо переключить внимание ребенка на себя, посмотреть в глаза, присесть на корточки, обратиться по имени.
 
Ошибка 2. Сложно построенные просьбы.
 
Часто слышу, как мамы говорят с детьми вопросительными и косвенными предложениями. Например:  «Тебе что нечего делать, что ты играешь камнями?», «Тебе что, нравится ходить грязным?» Догадаться, что в мамином вопросе заключено руководство к действию, сложно даже мне.
 
Мне кажется, куда понятнее будет звучать просьба, в которой будет руководство к действию.
 
Ошибка 3. Многословность.
 
Частая ошибка многих мам. После того как прозвучало основное указание, дополнять его воспоминаниями из прошлого, прогнозом далекого будущего или просто эмоциональным бормотанием.
 
Я не удивляюсь, почему ребенок не запоминает, что именно ему надо сделать. Как он вообще не путается в этом потоке ненужной информации?
 
Ошибка 4. Повышение тона.
 
Со школьной статьи я запомнила, что крик в моей адрес порождает тревогу и страх. А они, в свою очередь, блокируют мою способность мыслить.
 
Единственное, на что направлена моя умственная деятельность в момент крика — это как его быстрее избежать.
 
В такие моменты малыши говорят, что все поняли или просят прощения. Но я не уверена в том, что они поняли, в чем причина маминых криков.
 
Более того, со временем они могут воспринимать повышенный тон родителя, как фон, и перестать реагировать на него.
 
Ошибка 5. Отсутствие альтернативы.
 
Очень часто я слышу одергивание малышей фразами: «Не бери эту палку», «Не лезь в песочницу», «Не дразни кота» и т.п. Взамен запретам малышу не предлагается ничего.
 
Я регулярно задаюсь вопросом, а почему не предложить ребенку игру или игрушку? Почему не взять из дома мячик или не договориться с мамами других деток погулять вместе, чтоб малыш от скуки не бросал каштаны в соседского кота? 
 
Ошибка 6. Ожидание от малыша.
 
Периодически я сталкиваюсь с досадой и злостью родителей на детей, которые не исправляют свое поведение после команды родителя. Например, малыш не может в момент игры в песочнице сразу же встать и пойти домой обедать.
 
Насколько мне известно, произвольное внимание (умение усилием воли отвлекаться от интересного в пользу необходимого) формируется у ребенка к 7 годам. Это значит, что быстро переключаться с того, что интересно ему на то, что надо вам, маленький ребенок попросту не может. 
 
Ошибка 7. Неумение слушать ребенка.
 
Часто вижу, как ребенок что-то пытается поведать маме, а та увлечена разговором с подругой или погружена в свои мысли.
 
Я понимаю таких родителей, так как сама постоянно думаю о чем-то важном. Но считается ли, что я провожу с ребенком время, если я не посвящаю ему несколько минут, чтоб выслушать его или поиграть с ним?
 
Как мне кажется, дети, лишенные полноценного внимания родителей, вынуждены его выпрашивать. И часто делают это не совсем приятными поступками.
 

Вот на свет появился долгожданный малыш. Вопрос кормления грудью перед вами даже не стоит — конечно, нужно кормить! Вы рьяно беретесь за дело. Подбираете удобную позу, следите за правильным захватом груди, с радостью отмечаете то и дело утолщающиеся щечки малыша, днем и ночью готовы предоставить ему природой данное питание и тут… появляется проблема: хочется бросить все это дело.
 
Наверное, каждая кормящая мамочка сталкивалась с этим. Исключения, конечно же, могут быть, но мне кажется, таких женщин — единицы.
 
Следует сразу оговорить: желание прекратить грудное вскармливание никоим образом не говорит о том, что мамочка плохая. Нет, все мы люди и у каждого бывают свои причины на такое чувство.
 
В свое время я тоже столкнулась с этой проблемой. Вот какие причины были у меня:
 
Надоело быть привязанной к малышу.
 
Кормление грудью, особенно если оно происходит по требованию, обязывает мамочку постоянно быть с ребенком — круглые сутки. Помню, я стала завидовать мужу, который работает 8 часов в день, а остальным временем может распоряжаться на свое усмотрение.
 
Мне страшно хотелось вырваться на денек в другой город, навестить друзей, развеяться. Даже на море я не захотела ехать: как представила, ЧТО нужно будет делать на пляже.
 
Раздражает несамостоятельность ребенка.
 
Когда малышка подросла, у нас наконец-то установился режим и у меня появилось время хоть немного заняться собой.
 
Но! Все равно я знала, что надо прийти домой, потому что некоторые вещи ребенок без груди не сделает. Например, дочурка не усыпала без груди, причем «усыпательное» кормление могло длиться и 30 минут, а порой и все 60, что ОЧЕНЬ раздражало.